Journée d'étude ConSciLa "Analyse du discours de l'École"

Présentation
La journée d'étude rassemble des spécialistes des sciences du langage impliqués dans la recherche sur les discours de l'École et dont l'approche se réclame de l'analyse du discours. Alors que celle-ci rencontre un succès certain lorsqu'il s'agit d'autres corpus, il est surprenant que les discours de l'École en tant que tels n'aient pas encore été explicitement pris pour objet.

Pourtant les chercheurs attentifs au fonctionnement du champ scolaire donnent toute leur place à des notions fondamentales : interaction sociale en situation de communication langagière, organisation textuelle et dispositifs énonciatifs, voire critique idéologique, tenant compte ainsi, de fait, de l'interdiscours et du positionnement dans des communautés discursives à travers genres et pratiques des acteurs.

Dans la perspective d'un état des lieux, forcément lacunaire, la journée se déroulera autour de 3 axes : il sera question de pratiques et de genres professionnels, de manuels et de genres académiques et enfin des discours institutionnels en interaction.