- Télécharger en PDF
-
Partager cette page
- Télécharger en PDF
Vous êtes ici :
Centre d’étude des discours, images, textes, écrits, communication (Céditec)
Le Céditec
Centre d’étude des discours, images, textes, écrits, communication (CEDITEC – EA 3119) est une équipe interdisciplinaire qui regroupe des chercheurs en sciences du langage et en sciences de l’information et de la communication autour d’un domaine d’étude commun.
-
Projets de recherche
En savoir plus -
Programme scientifique
En savoir plus
Actualités
Sociologie du travail et des professions
Table ronde "La santé mentale, petite ou grande cause ?"
Séminaire "Revendiquer l'autonomie professionnelle. La construction de l'"indépendance" des médias en problème public (France, 1995-2025)"
Alice Krieg-Planque, invitée de l'Université de Pise (Italie) sur l'analyse des discours institutionnels
Colloque "Ecrits Ordinaires : pratiques de lecture et d’écriture dans les espaces domestiques et publics"
Apéro-Livre LLSH "Les savoirs en sciences humaines et sociales dans la formation professionnelle"
Séminaire "PERISCoP : Promouvoir les enquêtes et recherches interlabo sur la communication politique"
Journée d'étude 'Tiers-lieux, un horizon pour agir ?'
Séminaire "Circulation, médiation et appropriation des ressources éducatives : regards croisés sur la fabrique et la vie sociale des savoirs"
Alice Krieg-Planque, membre du jury du concours d’éloquence des lycéens de la Ville de Montreuil
Colloque "Au-delà de la répression étatique. Le rôle des acteurs non institutionnels"
Intervention de Benjamin Ferron lors du séminaire "Médiatiser la Palestine : le journalisme comme champ de forces et enjeu de luttes."
Benjamin Ferron, invité de l'emission "Notre maison Commune" de 1RCF Belgique
Journée d'études "Les “publics vulnérables” de la prévention - Appropriations et expériences des recommandations en santé"
Séminaire "Les pratiques médiatiques alternatives dans les manifestations paysannes en Inde"
Publications
- Télécharger en PDF
-
Partager cette page
- Télécharger en PDF